کاهش تنوع مدارس از مهر امسال اجرایی می شود؟

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه وجود مدارس متنوع و متکثر با اصل عدالت آموزشی سازگار نیست، گفت:باید تنوع مدارس را کاهش دهیم و به جای آن، مشارکت واقعی و اختیاری والدین و محله را در قالب مدارس هیئت امنایی دنبال کنیم؛ البته طرح حذف تنوع مدارس برای سال تحصیلی پیش رو اجرا نخواهد شد.
علی فرهادی در گفت‌وگو با ایسنا، در خصوص کاهش تنوع مدارس، گفت:یکی از آسیب‌هایی که هر نظام تربیتی در هر کشوری با آن مواجه است وجود مدارس متنوع، متکثر و مختلف است. عدالت آموزشی ایجاب می‌کند دانش آموزان خیلی از نظر امکانات و مسائلی که در اختیار دارند با هم متفاوت نباشند و با امکانات مساوی و نصیب برابر آموزشی و فضاهای آموزشی یکسان تحصیل کنند حال اگر مدارس مختلفی داشته باشیم قطعا امکاناتی که در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد مغایر با عدالت آموزشی است.
وی درباره راهکار این موضوع افزود:باید شرایط را به گونه بهتری توزیع کنیم که همه از حداقل امکانات آموزشی بهره‌مند باشند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره مدارس سمپاد ادامه داد: مدارس سمپاد شرایط خود را دارند و برای یک تا دو درصد کل دانش‌آموزان است. مدارس کودکان با نیازهای ویژه یا مدارس استثنائی هم باید به طور ویژه مورد در نظر گرفت. تنوع سایر مدارس نیز باید کم شود یعنی گفته شود مدرسه تیزهوشان، مدرسه کودکان استثنائی، مدرسه غیردولتی و مدرسه دولتی داریم اما در حال حاضر اوضاع به گونه‌ای است که مدرسه غیردولتی، تیزهوشان، هیات امنایی، شاهد، وابسته به دانشگاه و مدارس عادی داریم.
 باید دو نوع مدارس دولتی داشته باشیم
فرهادی گفت:مدارس غیردولتی قانون مصوب مجلس شورای اسلامی دارند، مدرسه کودکان استثنائی نیز قانون خود را دارد اما مدرسه دولتی باید شامل دو نوع دولتی و تیزهوشان باشد.
 ارائه خدمات ویژه به دانش‌آموزان شاهد و ایثارگر
وی درباره خدمت‌رسانی به دانش‌آموزان مدارس شاهد افزود:در حال حاضر مدرسه شاهدی داریم که تعداد خیلی انگشت شمار فرزند شهید یا فرزند خانواده ایثارگر دارد و سایر دانش آموزانش عادی هستند. بنابراین باید به دانش‌آموزان شاهد و ایثارگری که در مدارس دولتی ثبت‌نام می‌کنند، خدمات ویژه بدهیم از جمله معلم خصوصی در نظر بگیریم، اگر از درس عقب افتاده‌اند امکانات ویژه خاص برای این افراد در نظر بگیریم.در دانشگاه‌ها هم همین اتفاق می افتد، برای فرزندان شهدا مساعدتی در نظر می گیرند که از نظر تحصیلی دچار آسیب نشوند و اگر شدند به آن‌ها کمک کنیم.
 رشد ۱۴۴ درصدی سرانه دانش‌آموزی امسال
فرهادی در این باره که با حذف شهریه پرداختی اولیاء به مدارس هیات امنایی آیا بودجه برای تامین سرانه دانش آموزی پاسخگوی نیازها خواهد بود؟ گفت:گفته نشده والدین کمک نکنند اما کمک‌ها "اختیاری"باشد نه اجباری.گاهی مشارکت مردمی اختیاری ایجاد می‌کنیم، این خیلی بهتر است.هر کسی به هر شکلی در مدرسه مشارکت و کمک می کند؛ کمک الزاما پول و مسائل مالی نیست والدین می‌توانند با کمک به معلمان مسائل دانش آموزان و مسائل مربوط به مشاوره آن‌ها را حل و اصلاح
کنند.
وی با بیان اینکه دولت سرانه دانش‌آموزی را افزایش داده است افزود: سرانه دانش‌آموزی سال ۱۴۰۴ نسبت به سال ۱۴۰۳ حدود ۱۲۴ درصد رشد داشته و سرانه دانش آموزی سال ۱۴۰۵ نسبت به سال ۱۴۰۴ عدد ۱۴۴ درصد رشد داشته و از حدود ۱۱ هزار میلیارد تومان به ۲۶ هزار میلیارد تومان افزایش پیدا کرده و این عددها واقعی است اما مهم این است که مشارکت مردمی اختیاری باشد و اجباری نباشد تا مدرسه هیئت امنایی تحقق پیدا کند.
 تغییر نحوه کمک های مردمی به مدارس
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس دولتی را باید تقویت کنیم، مشارکت مردم در مدرسه را واقعی کنیم و از حالت اجباری به حالت اختیاری تغییر کند ادامه داد: این طرح قطعا برای امسال و سال تحصیلی پیش رو اجرا نخواهد شد. باید شبیه سازی‌ها انجام، شرایط سنجیده و بعد اجرایی شود.