مدارس باید کانون آرامش، امیدآفرینی و تربیت نسل آگاه و مسئولیت‌پذیر باشند

طاهرخانی:

فرماندار پردیس: مدیران مدارس با تقویت نشاط، اعتمادبه‌نفس و قدرت تحلیل دانش‌آموزان، زمینه تربیت نسلی امیدوار و توانمند را فراهم کنند.

پردیس -ایرج صادقعلی
  فرماندار پردیس: مدیران مدارس با تقویت نشاط، اعتمادبه‌نفس و قدرت تحلیل دانش‌آموزان، زمینه تربیت نسلی امیدوار و توانمند را فراهم کنند.
 به گزارش خبرنگار آفرینش به نقل از پایگاه اطلاع رسانی فرمانداری شهرستان پردیس، رضا طاهرخانی، فرماندار شهرستان پردیس، در همایش تخصصی هم‌افزایی ارکان تربیت و هفته پیوند اولیا و مربیان که با حضور مدیران آموزش و پرورش شهرستان برگزار شد، با تأکید بر ضرورت ایجاد محیطی آرام، بانشاط و امیدبخش در مدارس اظهار داشت: مدرسه باید پناهگاه آرامش، کانون یادگیری و بستری برای پرورش امید به آینده باشد و مدیران مدارس در تحقق این مهم نقشی محوری و اثرگذار دارند.
 وی با بیان اینکه مدیر مدرسه باید پیش از هر چیز نماد آرامش، تدبیر، مسئولیت‌پذیری و امید باشد، افزود: امیدآفرینی به معنای نادیده گرفتن مشکلات و واقعیت‌های جامعه نیست، بلکه به معنای تقویت این باور در نسل آینده است که می‌توان با تکیه بر دانش، همبستگی، برنامه‌ریزی و تلاش جمعی بر چالش‌ها غلبه کرد.
 فرماندار شهرستان پردیس با تأکید بر اهمیت سلامت روان و نیازهای عاطفی دانش‌آموزان تصریح کرد: مدیران و کادر آموزشی باید با دور نگه داشتن فضای مدارس از تنش‌های غیرضروری، شایعات و اخبار تأییدنشده، محیطی سرشار از امنیت روانی، نشاط و انگیزه ایجاد کنند و با تشویق خلاقیت، تلاش و پیشرفت دانش‌آموزان، زمینه تقویت اعتمادبه‌نفس و شکوفایی استعدادهای آنان را فراهم سازند.
 طاهرخانی در ادامه با بیان، تبیین واقع‌بینانه شرایط کشور و ارتقای سواد رسانه‌ای دانش‌آموزان را از مسئولیت‌های مهم نظام تعلیم و تربیت برشمرد و گفت: در شرایط کنونی، آگاهی‌بخشی صحیح و متناسب با سن و درک دانش‌آموزان از مسائل روز جامعه ضرورتی انکارناپذیر است و مدارس باید به دانش‌آموزان بیاموزند که میان واقعیت، تحلیل، شایعه و اخبار تأییدنشده تفاوت قائل شوند.
 وی ادامه داد: هدف از تبیین مسائل روز، ایجاد نگرانی یا انتقال اضطراب به دانش‌آموزان نیست، بلکه باید با رویکردی آگاهانه و مسئولانه، آنان را به سمت شناخت صحیح واقعیت‌ها، تفکر نقادانه و تقویت قدرت تحلیل و تصمیم‌گیری هدایت کرد.