در ۶۴۰ کلاس اول ابتدایی کل کشور نظام دوری اجرا می‌شود

مدیرکل دفتر دبستانی معاونت آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش گفت: اینکه دانش‌آموز بتواند زود بنویسد و زود بخواند هنر نیست؛ اولیاء بایستی اجازه دهند معلمان بر اساس تقویم زمان‌بندی کار آموزش خود را دنبال کنند که در این راستا مقرر شده در ۱۰ روز اول مهرماه معلمان جلسه‌ای با اولیاء برگزار و برنامه‌ها و انتظارات خود را به آنها اطلاع دهند.
به گزارش ایسنا، محمد محمدی در مورد بایسته‌های نظام آموزش‌وپرورش در مقطع ابتدایی بیان کرد: طرح شهید همت در راستای توانمندسازی و آموزش مهارت‌های معلمان دوره ابتدایی طراحی شده و در سال گذشته در قالب این طرح ۱۲۰ هزار معلم آموزش‌های روان‌شناسی و شیوه برخورد با دانش‌آموزان را گذرانده و امسال نیز قبل از آغاز سال تحصیلی آموزش ۱۲۰ هزار معلم انجام شد.
وی افزود: در این آموزش‌ها شناخت ویژگی‌های کودکان، الزامات زیست‌بوم آموزش، تأکید بر بازی و قصه‌گویی، تمرکز بر مهارت‌های زبانی، مهارت خواندن و شنیدن و سخن‌گفتن و سه مهارت جدی معلمان اعم از مهارت‌های عمومی، حرفه‌ای و تخصصی مدنظر قرار گرفته شده است.
محمدی با بیان اینکه یکی از اصولی که در سند تحول بنیادین بیش از ۱۲ سال مطالبه ولی اجرا نشده است از مهرماه امسال اجرایی خواهد شد گفت: از مهر امسال در ۶۴۰ کلاس اول ابتدایی کل کشور نظام دوری اجرا می‌شود و با اجرای این راهکار نظام سند بنیادین تحول جدی در پایه اول تا سوم ابتدایی ایجاد خواهد شد.وی تصریح کرد: باتوجه‌به اینکه ماه مهر، ماه مأنوس شدن دانش‌آموزان با مدرسه است، مقرر شده که این ماه به عنوان ماه ارتباط دانش‌آموزان با مدرسه قرار بگیرد تا فرایند جامعه‌پذیری دانش‌آموز در همان مقطع ابتدایی به‌خوبی طی شود.
مدیرکل دفتر دبستانی معاونت آموزشی وزارت آموزش‌وپرورش اظهارکرد: اینکه دانش‌آموز بتواند زود بنویسد و زود بخواند هنر نیست و اولیاء بایستی اجازه دهند که معلمان بر اساس تقویم زمان‌بندی کار آموزش خود را دنبال کنند که در این راستا مقرر شده در ۱۰ روز اول مهرماه معلمان جلسه‌ای با اولیاء برگزار و برنامه‌ها و انتظارات خود را به آنها اطلاع دهند.
وی با تأکید بر اینکه بحث آموزش ابتدایی بحث حاکمیت و تربیت یک نسل است بیان کرد: هیچ کجای دنیا آموزش‌وپرورش به‌ویژه در دوره عمومی و ابتدایی اجازه داده نمی‌شود غیر از دولتی بودن اداره شود.
محمدی خاطرنشان کرد: در دستور جدید ابلاغ شده وزیر آموزش‌وپرورش بر محدودشدن مدارس غیردولتی در مقطع ابتدایی و بر ضرورت نهادینه‌شدن مدارس باکیفیت دولتی تأکید شده است.
محمدی اذعان کرد: دولت مصمم است آموزش رایگان باکیفیت را در مدارس دولتی تعمیم دهد و همچنین ابتکارات مدارس دولتی به رسمیت شناخته و هر کجا تخلفی انجام شد برخورد خواهد کرد.
وی افزود: برای داشتن مدارس قدرتمند و توانمند در دوره ابتدایی باید به آموزه‌های دینی و یافته‌های پژوهشی اتکا کرد که جمع‌بندی این مهم ملزم به توجه به سه عنصر و مؤلفه معلم، برنامه‌ریزی درسی و ارزشیابی است.