دانشگاه‌ها نباید صرفاً در جایگاه مشاور باقی بمانند

استاندار تهران با تأکید بر ضرورت پیوند ظرفیت علمی دانشگاه‌ها با نظام تصمیم‌گیری استان گفت: حل چالش‌های چندلایه تهران در حوزه‌های انرژی، آب، آلودگی هوا، حمل‌ونقل و زیرساخت، نیازمند مشارکت مستقیم جامعه دانشگاهی در طراحی و اجرای راهکارهای عملیاتی است.
به گزارش ایسنا، محمدصادق معتمدیان در نشست بررسی و پیگیری مسائل و چالش‌های پیش‌روی دانشگاه‌های مستقر در کلان‌شهر تهران، که با حضور روسای دانشگاه‎های مذکور در سالن جلسات استانداری برگزار شد، اظهار کرد:جلوگیری از بارگذاری‌های بی‌ضابطه جمعیتی، صنعتی و خدماتی، ساماندهی حریم و حرکت به‌سوی تمرکززدایی، از سیاست‌های اصلی دولت برای مدیریت آینده تهران است.
وی افزود:بخش مهمی از ناترازی‌های انرژی، محدودیت منابع آب، آلودگی هوا و ترافیک، نتیجه توسعه نامتوازن و تصمیم‌هایی است که بدون توجه کافی به ظرفیت‌های زیرساختی اتخاذ شده‌اند.
استاندار تهران با اشاره به رویکرد دولت چهاردهم در بهره‌گیری از دانشگاه‌ها تصریح کرد:دانشگاه‌ها نباید صرفاً در جایگاه مشاور باقی بمانند، بلکه باید از مرحله شناسایی مسئله تا طراحی راهکار، اجرای طرح‌های آزمایشی و ارزیابی نتایج، در کنار مجموعه مدیریت استان حضور داشته باشند.
معتمدیان انرژی را یکی از زمینه‌های فوری همکاری دانست و پیشنهاد کرد دانشگاه‌های مستقر در تهران با تشکیل یک کنسرسیوم مشترک، امکان احداث مزرعه خورشیدی تجمیعی یا نصب سامانه‌های خورشیدی در فضاهای دانشگاهی را بررسی کنند.
وی گفت: استانداری تهران آمادگی دارد در چارچوب ضوابط، هماهنگی‌های لازم برای تأمین زمین، صدور مجوزها، استفاده از ظرفیت تسهیلات و ارتباط با دستگاه‌های تخصصی را تسهیل کند. اجرای طرح‌های کاهش مصرف آب و انرژی در دانشگاه‌ها نیز می‌تواند به الگویی قابل تعمیم برای سایر مراکز تبدیل شود.
استاندار تهران همچنین بر برگزاری نشست‌های تخصصی دانشگاه‌ها با شرکت‌های آب، برق و گاز و دستگاه‌های زیرساختی تأکید کرد و افزود: مسائل دانشگاه‌ها باید از مسیر مشخص و با حضور مستقیم دستگاه مسئول پیگیری شود تا مشکلات از مرحله طرح موضوع به راه‌حل اجرایی برسد.
معتمدیان با اشاره به نقش دانشگاه‌ها در بررسی سیاست‌های اقتصادی، لجستیکی و مدیریتی استان اظهار کرد: افزایش تاب‌آوری زنجیره تأمین، کاهش هزینه حمل‌ونقل و تسهیل دسترسی به کالاهای اساسی و مواد اولیه، از موضوعاتی است که می‌تواند با پشتوانه مطالعات علمی و نقد کارشناسی دانشگاه‌ها با اثربخشی بیشتری دنبال شود.