سامانه مکان یابی احداث مدرسه فعال شده است

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ما عادت کردیم که به پدیده هایی که نتایج کوتاه دارند توجه کنیم، گفت: امکان ندارد که ما در هیچ عرصه ای به پایداری در تحول برسیم مگر اینکه در نقطه آغاز به یادگیری توجه کنیم.
به گزارش ايسنا، محسن حاجی میرزایی در آیین افتتاحیه دو استخر بزرگ دانش آموزی ناحیه یک و دو همدان، با اشاره به تاکیدات مقام معظم رهبری بر تحول در آموزش و پرورش افزود: برای آینده سازی بهتر جامعه باید به سراغ مدارس برویم چراکه مدرسه ها کانون اصلی یادگیری هستند و هر توجه و اهتمامی به مدرسه توجه به تمام جامعه است.
وی با بیان اینکه امروز مجالی فراهم شده که تمام کسانی که علاقمند به مدرسه سازی هستند در این کار شرکت کنند، ادامه داد:کسانی که ابعاد بزرگ این ماموریت مهم را خوب درک می کنند می دانند که هیچ سرمایه گذاری به اندازه سرمایه گذاری در آموزش و پرورش پر بازده نخواهد بود.
حاجی میرزایی بیان کرد:هربنایی ساخته شود بعد از مدت ها از بین می رود و ممکن است آن را تخریب کنند و دوباره از نو بسازند اما مدرسه ساختمانی است که در آن بنایی گذاشته می شود که آن بنا و تحولی که در دانش آموزان ایجاد می کند، ابدی است و در فرد و در نسل او استمرار پیدا می کند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه هر چه تعامل دانش آموزان در محیط های گسترده تری باشد ظرفیت های ذهنی و فکری آنها بلوغ بیشتری پیدا
می کند،افزود: در ساخت مدارس طی دهه های گذشته به گونه ای عمل شده که امروز با تحرک جمعیت و جابه جایی افراد به طور نامتوازن
کلاس های درس تشکیل می شوند به طوری که یک مدرسه با تعداد کم و مدرسه دیگر با انبوهی از جمعیت کلاس های درس را برگزار می کنند.
وی با بیان اینکه سامانه مکان یابی از امسال فعال شده است، خاطرنشان کرد:نقطه ای که مدرسه جدید احداث می شود مستلزم ملاحظات متنوع و بررسی پیش بینی تحرک جمعیت است.
حاجی میرزایی دانشگاه فرهنگیان فوق العاده اهمیت و ارزش دارد، اضافه کرد:دانشگاه فرهنگیان توسعه فیزیکی نبوده بلکه این دانشگاه اصلاح رویه ها و روش‌هایی است که معلم در آن تربیت می‌شود و باید به جایگاهی برسیم که خروجی دانشگاه فرهنگیان در برابر خروجی دانشگاه های دیگر مورد داوری همه مردم قرار گیرد.
وی با بیان اینکه هرکسی وارد دانشگاه فرهنگیان می‌شود باید در دوره بازنشستگی از این دانشگاه خارج شود، تصریح کرد:اگر می‌خواهیم آینده جامعه‌ای را پیش‌بینی کنیم باید ببینیم در مدارس آن جامعه به
 دانش آموزان چه چیزی آموزش می‌دهند.